TRABALHANDO COM SUCATAS

Estamos trabalhando com o projeto sobre o meio ambiente, com o sub-tema “Como cuido do mundo?”
Como atividade desencadeadora todos os alunos assistiram o filme Wall-e, representado por um robô, pois o mesmo retrata bem a problemática do lixo na Terra uma vez que o homem não cuidou bem do planeta e tudo virou uma enorme lixeira. No decorre do filme, surge então à salvação do planeta, uma única plantinha. Após vários desencontros é salva por Eva, também um robô, que planta a árvore, então ressurge assim, a vida no planeta Terra.
Após a sessão de filme, realizamos diversos trabalhos, entre eles a confecção dos principais personagens com materiais de sucatas. O trabalho foi tão relevante que até realizamos uma exposição com amostra dos robôs havendo integração de todas as turmas de currículo.

Revisão do P.P.P

Este ano as escolas tiveram a oportunidade de rever seu Plano Político Pedagógico. Na nossa escola Ivete Serafini não foi diferente, só que agora pudemos perceber a adesão e o afinco de todos os segmentos envolvidos através dos aprofundamentos teóricos e da preocupação em torná-lo o mais eficiente e claro.
Um dos pontos mais polêmicos foi em relação à avaliação (a nossa atualmente é feita através de conceitos) pois um grupo de professores defendia o retorno para notas enquanto os demais não queriam que fosse alterado. Tivemos três reuniões e todas bem polêmicas até chegarmos a um consenso. Depois de consultarmos todos os segmentos, ficou estabelecido que o conceito deveria permanecer .
Acreditamos que a democracia se fez presente, pois todos os interessados puderam escolher e justificar a sua escolha, porém a maioria foi quem decidiu.

I Conferência do Meio Ambiente E.M.E.F Ivete Serafini

No dia 07 de outubro de 2008, realizamos a 1ª Conferência do Meio Ambiente na escola, onde os quatro segmentos participaram. Os alunos de pré à 3ª série participaram através de painéis e dramatizações, onde cada turma assumiu um compromisso com o meio ambiente, minha turma assumiu o compromisso de respeitar canteiros e árvores de nossa escola, de suas casas e de seus vizinhos.
Os alunos de 4ª à 8ª série escolheram um dos elementos (Água, Ar, Fogo e Terra), para trabalhar num primeiro momento em sala de aula e após socializar na conferência o que foi discutido e debatido em aula. Diante dos trabalhos apresentados pelos alunos ficou encaminhado que se trabalhássemos o lixo estaríamos automaticamente preservando os quatros elementos.
Juntamente elencamos várias ações entre elas:

*Cartazes explicativos sobre lixo seco e orgânico;
*Divulgar a separação de lixo na comunidade;
*Tornar a escolha um posto de coleta;
*Caminhadas e panfletagem para divulgar o compromisso de todos com o meio ambiente;
*Confeccionar maquetes de como está o nosso rio e como deveria ser;
*Economizar água e energia na escola e em casa;
*Divulgar no Orkut sobre a defesa dos quatro elementos abrindo uma comunidade;
*Identificar as lixeiras da escola;
*Organizar a patrulha do lixo na escola;
*Concurso para eleger um mascote que deverá ser confeccionado
com sucatas.
A nossa caminhada em prol do meio ambiente não é de hoje, prova disso é que em 2003 ganhamos até um computador num concurso da empresa Kaiser que premiou o melhor projeto em prol do Arroio Barnabé.
Hoje a nossa preocupação está voltada para o lixo, sabemos que cada um de nós a representa uma cabeça de alfinete no planeta, mas se cada um fizer um pouco, representa muito.

Semana da Criança

Fizemos uma enquete para decidirmos junto o que iríamos proporcionar aos alunos na semana da criança.
Precisávamos definir uma atividade recreativa que atendesse à todos.
Foi então que surgiu a idéia de fazermos uma votação já que esta semana antecede às eleições para prefeito e vereadores. Os alunos elencaram algumas atividades recreativas e em seguida votaram na que mais lhe agradou. Foi uma escolha democrática onde os demais acataram a escolha da maioria.

Olimpíadas

Nossa escola ainda está em ritmo de Olimpíadas por isso, organizamos juntamente com os professores de Educação Física da área uma atividade integradora onde os alunos da Pré-escola até a 8ªsérie disputaram várias modalidades. Corrida de bastão, corrida com revezamento, futebol de cego, corrida de 100 metros,...
Tivemos direito à tocha olímpica, pódium e inclusive medalhas. Os alunos participaram com entusiasmo, inclusive os pais prestigiaram a nossa 1ª Olimpíadas da Escola Ivete Serafini.
Nossa atividade foi bem democrática, pois os alunos tiveram a opção de escolha em qual modalidade e qual a sua equipe, desde que respeitassem a faixa etária.
O diferencial desta atividade é que todos os concorrentes foram premiados com medalhas e subiram ao pódium.

I Olimpíadas

Nossa escola ainda está em ritmo de Olimpíadas por isso, organizamos juntamente com os professores de Educação Física da área uma atividade integradora onde os alunos da Pré-escola até a 8ªsérie disputaram várias modalidades. Corrida de bastão, corrida com revezamento, futebol de cego, corrida de 100 metros,...
Tivemos direito à tocha olímpica, pódium e inclusive medalhas. Os alunos participaram com entusiasmo, inclusive os pais prestigiaram a nossa 1ª Olimpíadas da Escola Ivete Serafini.
Nossa atividade foi bem democrática, pois os alunos tiveram a opção de escolha em qual modalidade e qual a sua equipe, desde que respeitassem a faixa etária.
O diferencial desta atividade é que todos os concorrentes foram premiados com medalhas e subiram ao pódium.

Trabalhando com projetos

Nossa escola trabalha por projetos e tem como título "Eu me conheço?"
O subtítulo que trabalhamos no 2ª semestre era: Eu e o outro, no qual ocorreu o encerramento no dia 19 de setembro. Teve como culminância “Festival de talentos” onde todos os alunos participaram,desde a pré-escola até a 8ª série. A participação efetiva dos alunos e da comunidade ficou visível através da riqueza das apresentações, isso só vem a confirmar que quando o grupo se une e trabalha em parceria as coisas realmente acontecem. Nós como professoras desta escola e alunas do Pead, nos sentimos orgulhosas dos frutos que estamos colhendo.