Partindo da leitura do texto, sem dúvida alguma a comunidade surda vem buscando através dos tempos seus direitos como qualquer cidadão, essa luta tem sido lenta e gradual, mas já começa a colher alguns resultados.
A comunicação destas pessoas passou por um longo processo. Atualmente nas escolas regulares o convívio desses portadores de deficiência, dá-se através da língua de sinais “ LIBRAS”, fazendo com que ambos consigam trocar suas experiências e interagindo na aprendizagem.
O texto sobre a política de ensino de surdos, apresentam duas possibilidades para as comunidades surdas, adotar a proposta de reforma dentro de um sistema audista ou lutar contra a sua exclusão, sendo que na primeira opção os surdos seriam considerados como enfermos, carentes de tratamentos. Na segunda opção sua luta é ainda mais intensa,pois precisam buscar na sociedade ouvinte apoio, solidariedade em prol desse novo desafio, buscando uma integração dos mesmos nessa sociedade tão preconceituosa.
Um comentário:
Querida aluna Sandra Costa,
Muito interessante o trabalho do PA sobre eletricidade, é um assunto do dia-a-dia que envolve a todos nós. É muito importante que os alunos tenham essa consciência, da necessidade, do perigo, dos cuidados que devemos ter com a eletricidade.
Na certeza que essa aula os alunos não esquecerão jamais, além das orientações dadas por especialistas no assunto o presente da mochila e o cofrinho que receberam da Eletrosul com o objetivo de economizarem energia, muito legal mesmo, meus parabéns pela iniciativa!
A Interdisciplina de Libras vêm com o intuito de conscientização, no mínimo para nós educadores que não podemos deixar de ter esse conhecimento presente, nos dias de hoje.
Os seus registros apresentam clareza e objetividade, com ricas experiências vivenciadas com seus alunos, meus parabéns!
Obrigada por suas postagens!
Um grande abraço,
Geny Schwartz da Silva
PEAD/FACED/UFRGS
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